Basic skills required for racing with machines

在這電腦漸漸取代人類的時代，下一代的教育最需要什麼基本技能？1825年，三個 R(Reading, wRiting, aRithmetic) 的基本技能在英國被提出，到1970年代後期都還適用。現在似乎已不完全正確。現代教育所需的能和電腦競爭的基本技能，我個人偏向於相信 "Second Machine Age" 這本書第十二章 "Learning to Race With Machines: Recommendations for Individuals" 裡面所提到的 "構思能力，綜觀的模式認知，多元的溝通”。這三種技能似乎很抽象但並不完全盡然。書中提到一個例子，西班牙服裝公司 Zara, 想知道同一個店往後一兩個星期顧客會買什麼衣服？電腦模式無法預測極短期的顧客需要。於是每個 Zara 店的經理開始不斷地和顧客"多元化溝通" 她們的需求，"綜觀認知" 顧客當天的穿著，尤其較時髦者，再用"構思”的能力，準確地將綜合觀察的結果每天彙報給總公司。似乎這一套人為系統一直比電腦模式準。那確切的教育方式又如何實施？書中提到 SOLEs (Self-Organizing Learning Environments) 自我組織學習環境。這個抽象的 SOLEs 在書中被具體地描述成(也在多年實際研究觀察出) "學生自己組成 groups, 搜尋多元的資料，團體討論溝通，構思最佳的答案"。似乎這也是翻轉教育的形式。也許翻轉教育在無形中也是人類在抗衡電腦取代人類趨勢的轉變過程中所必要的途徑。